Alle neuen Bildungs- und Orientierungspläne verweisen darauf, dass Kindertagesstätten über den Betreuungsauftrag hinaus einen Bildungsauftrag haben.
Wie kann das gelingen, ohne dass bereits das Leben in der KiTa „verschult" wird, ohne dass freies Spiel und selbst entdeckendes Lernen auf Kosten fester Programme in den Hintergrund geraten?
Ausgewogene und authentische Beziehungen zu den Kindern sind das wichtigste Instrument, mit dem Fachkräfte aus Kindertagesstätten deren Entwicklung und damit auch ihre Bildung fördern können. Ganzheitliches, selbständiges und lebendiges Lernen kann am Besten durch eine tragfähige Beziehung unterstützt werden.
Entwicklungspsychologische und neurobiologische Erkenntnisse bestätigen die alltäglichen Erfahrungen aus der Praxis. Sie unterstützen die Argumente für eine beziehungsorientierte Arbeit in der KiTa.
Das Seminar gibt einen Einblick in die neurobiologischen Grundlagen des Lernens, zeigt die spezifischen Lernkompetenzen von Kindern im Laufe ihrer Entwicklung auf und unterstützt Sie bei der Stärkung und Entwicklung Ihrer Handlungskompetenz in der Praxis.
Mit einer lebendigen Mischung aus Theorie und Praxis laden wir Sie ein, mit allen Sinnen zu lernen, so dass Sie ein Maximum an Umsetzbarkeit für Ihre tägliche Arbeit gewinnen.
Inhalte:
- Grundlagen der Entwicklungspsychologie
- Neurobiologie des Lernens
- Beziehungsbedürfnisse und Lernen
- Lernmethodische Kompetenz in der KiTa
- Der Raum als dritter Erzieher
- Grundlagen der Gewaltfreien Kommunikation®
- Übungen und Fallarbeit
Termine:
1. Modul 28. / 29.04.2010
2. Modul 08. / 09.09.2010
3. Modul 04.11.2010
Ort: Göttingen
Umfang: 40 Unterrichtseinheiten
Referentinnen:
Andrea Raith
Dipl. Sozialpädagogin,
Dipl. Supervisorin, DGSV
Psychotherapeutische Heilpraktikerin
Bärbel Klein
Trainerin f. Familienbildung und Kommunikation
Coach und Mediatorin
Krankenschwester
Weitere Informationen erhalten Sie direkt im Institut für Elementarbildung - ife -
www.ife-kassel.de
Außerdem laden wir Sie
am 18. Februar 2010 in Kassel und
am 24. Februar 2010 in Göttingen
zu zwei Vorträgen zur Einführung in das Thema ein.
